Limites e possibilidades das tic na educação

(…) O termo Tecnologia Educativa tem já alguma tradição no mundo anglo-saxónico. É um domínio da educação que teve as suas origens nos anos 40 do século XX e foi desenvolvido por Skinner na década seguinte com o ensino programado (cf. Skinner, 1953, 1968). (...) O termo não se limita aos recursos técnicos usados no ensino mas a todos os processos de concepção, desenvolvimento e avaliação da aprendizagem. . Esta definição tem em conta o que é considerado o domínio da Tecnologia Educativa que engloba três subdomínios que vão influenciar o aluno e a sua aprendizagem. São eles: 1) as funções de gestão educacional, 2) as funções de desenvolvimento educacional, e 3) os recursos de aprendizagem.(...) O termo Tecnologias Aplicadas à Educação pode ser considerado sinónimo de Tecnologias Educativas, pois trata-se de aplicações da tecnologia, qualquer que ela seja, aos processos envolvidos no funcionamento da educação, incluindo a aplicação da tecnologia à gestão financeira e administrativa ou a outro qualquer processo, incluindo, como é óbvio, o processo educativo ou instrutivo propriamente dito. As pessoas que trabalham no domínio da Tecnologia Educativa não se interessam só pelos recursos e avanços técnicos mas também, e sobretudo, pelos processos que determinam e melhoram a aprendizagem. (...) E neste âmbito estamos já a entrar numa outra área, a da Educação Tecnológica. Este é um conceito mais amplo do que o anterior, pois implica “saber usar” a tecnologia e ainda analisar a sua evolução e repercussão na sociedade.

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Comentário:

O mundo das tecnologias veio trazer uma nova realidade. Em qualquer parte do mundo as tecnologias podem estar associadas à educação. As tecnologias proporcionaram diversos avanços relativamente ao desenvolvimento de vários meios de comunicação e aprendizagens. Os interessados neste assunto estarão não só preocupados com avanços tecnológicos e com os recursos mas também com que haja progressos a nível da educação, novos meios de aprendizagem. O termo tecnologia educativa surgiu através de Skinner e com isto pôde modificar diversas funções já existentes no nosso universo, tais como trabalhos realizados manualmente, passaram a ser substituídos pela tecnologia de uma forma mais rápida e eficaz. A tecnologia passará por diversas evoluções que de uma maneira ou de outra irão influenciar os cidadãos de todo o mundo ao longo dos tempos.